今年5月AlphaGo以3:0戰(zhàn)勝了世界圍棋人柯潔，昔日自信張揚(yáng)的圍棋少年也潸然淚下，他稱(chēng)AlphaGo為圍棋上帝，完全看不到取勝的機(jī)會(huì)。數(shù)字化浪潮席卷天下，毫無(wú)疑問(wèn)，我們迎接了一個(gè)偉大的“大數(shù)據(jù)時(shí)代”。人工智能必然勢(shì)不可擋。那么問(wèn)題來(lái)了：人工智能取代大部分人類(lèi)勞動(dòng)，我們的孩子該怎么辦？

　　什么樣的孩子才能在人工智能時(shí)代勝出呢？換句話(huà)說(shuō)，我們應(yīng)該培養(yǎng)孩子的什么特質(zhì)，才能保證他一定不會(huì)被未來(lái)的技術(shù)取代？

　　據(jù)悉，北京時(shí)間2017年7月18日，東方愛(ài)嬰賈軍簽約了兩家美國(guó)幼教巨頭Snapology、JumpBunch！ 針對(duì)“人工智能時(shí)代，我們的孩子該做好哪些準(zhǔn)備”這個(gè)話(huà)題，我們對(duì)東方愛(ài)嬰創(chuàng)始人賈軍女士進(jìn)行了專(zhuān)訪(fǎng)。

　　Q：賈總，您好！是什么樣的初衷和動(dòng)力讓您開(kāi)始在全世界找尋好的課程？

　　賈軍：從創(chuàng)辦東方愛(ài)嬰天開(kāi)始到今天，我越來(lái)越堅(jiān)信教育一定是尊重主流文化，符合時(shí)代發(fā)展的。放眼全球，無(wú)論是在中國(guó)還是在國(guó)外，政治、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境都發(fā)生了巨大的變化，我們進(jìn)入了一個(gè)智能商業(yè)的時(shí)代。隨著信息交換、信息交流的便捷，世界越來(lái)越像一個(gè)小小的地球村。尤其在當(dāng)今的中國(guó)，90后已經(jīng)成為生育主力軍，我在過(guò)去與他們的交流訪(fǎng)談中我會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們對(duì)教育有著更新的理解，他們期待著在智能商業(yè)時(shí)代，他們的孩子能夠是面向未來(lái)的。

　　Q：智能商業(yè)時(shí)代，那您覺(jué)得未來(lái)是什么？

　　賈軍：人工智能時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，未來(lái)依靠知識(shí)、體力和經(jīng)驗(yàn)的工作早晚會(huì)被人工智能所替代。科學(xué)家甚至斷言“你的孩子在未來(lái)從事的工作，有65%是現(xiàn)在還不存在的職業(yè)。”也就是說(shuō)：未來(lái)是未知的。

　　Q：既然來(lái)了，那您覺(jué)得人工智能時(shí)代我們的孩子需要做好哪些準(zhǔn)備？

　　賈軍：未知的東西越來(lái)越多，那我們就要在早期的時(shí)候幫助孩子構(gòu)建思維，我們的孩子需要為未知而學(xué)習(xí)，意味著需要培養(yǎng)孩子們科學(xué)思維，美學(xué)思維，創(chuàng)造性思維和永不衰竭的好奇心。

　　Q：既然我們需要這樣的孩子，那您在國(guó)外有選到合適的課程嗎？

　　賈軍：在過(guò)去近兩年的研究當(dāng)中，我會(huì)發(fā)現(xiàn)，尤其在美國(guó)，有一種課程叫STEAM。其中“S科學(xué)、T信息技術(shù)、E工程學(xué)、A藝術(shù)、M數(shù)學(xué)，”它們絕不獨(dú)立其中任何一個(gè)部分，只有在交互運(yùn)用中，在相互的碰撞中，實(shí)現(xiàn)深層次的學(xué)習(xí)、理解性學(xué)習(xí)，只有這樣的教育才能真正培養(yǎng)兒童各個(gè)方面的技能和認(rèn)識(shí)。而面向未來(lái)的孩子，我們需要他有更綜合的能力，需要他在動(dòng)手當(dāng)中得到自信。

　　Q：美國(guó)有這么多STEAM課程，那您為什么會(huì)選擇Snapology呢？

　　賈軍：任何一個(gè)教育需要有無(wú)數(shù)多的實(shí)踐，需要有教育的夢(mèng)想，需要有教育的pasion，而Snapology是由一位數(shù)學(xué)博士和一位科學(xué)博士共同創(chuàng)立的品牌，她們從自己孩子玩樂(lè)高積木中得到啟發(fā)，創(chuàng)立品牌的初衷就是讓孩子通過(guò)玩得到智力的開(kāi)發(fā)、創(chuàng)造力的鍛煉、激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。我認(rèn)為這樣的課程注入了有力量的母愛(ài)，有充分的專(zhuān)業(yè)背景，在美國(guó)，他們已經(jīng)運(yùn)營(yíng)了7年，已經(jīng)有無(wú)數(shù)的孩子享受過(guò)他們的服務(wù)，已經(jīng)得到了很好的證明。

　　Q：那您引進(jìn)美國(guó)Snapology的STEAM課程，對(duì)東方愛(ài)嬰的發(fā)展會(huì)有什么影響呢？

　　賈軍：東方愛(ài)嬰經(jīng)過(guò)19年的發(fā)展，我們?cè)谥袊?guó)已經(jīng)擁有了800多家的早期教育中心，超過(guò)100多家的日托中心，在今年，既然我們的時(shí)代變了，我們的顧客變了，我們也做了大量的變革。我們升級(jí)了我們的服務(wù)年齡（0-6歲），我們要有更開(kāi)放的思維，更開(kāi)放的視向，不僅僅要把原來(lái)東方愛(ài)嬰的課程做一個(gè)全面的升級(jí)，更重要的一點(diǎn)，我們要在全世界找尋更好的課程，豐富東方愛(ài)嬰的課程內(nèi)容，更豐富的課程給到我們的直營(yíng)中心、加盟中心，各地的加盟伙伴能夠?yàn)楫?dāng)?shù)氐暮⒆犹峁└玫慕逃?wù)，同時(shí)能夠?yàn)榧用嘶锇樘峁┠Ｐ偷纳虡I(yè)模式。

　　Q：我觀察到好像您不僅僅引進(jìn)了STEAM課程，還引進(jìn)了以運(yùn)動(dòng)為基礎(chǔ)的課程？

　　賈軍：過(guò)去的幾個(gè)月以前，我有機(jī)會(huì)在紐約觀察到了一堂有趣的運(yùn)動(dòng)課，一堂教孩子打羽毛球的課，可是他的對(duì)象是一個(gè)2歲半-3歲半的孩子，我就很詫異，一個(gè)2歲半-3歲半的孩子怎么打羽毛球？一個(gè)教練，他的袋子里裝了一個(gè)大大的魔術(shù)盒子，拿出了各種彩色的方片，拿出了彩色的羽毛球，拿出了一個(gè)微型的羽毛球拍。在開(kāi)始的時(shí)候，就用孩子喜歡的方式音樂(lè)開(kāi)始，去把羽毛球揮拍過(guò)程當(dāng)中用到的所有的動(dòng)作，融在音樂(lè)活動(dòng)當(dāng)中去，同時(shí)在羽毛球揮拍過(guò)程當(dāng)中他都是迷你的，變小的，這種游戲活動(dòng)的設(shè)計(jì)讓孩子體驗(yàn)到的樂(lè)趣。

　　在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我深深的感受到，不但給孩子介紹到一項(xiàng)好的體育運(yùn)動(dòng)。更重要的一點(diǎn)，在這整個(gè)的課程當(dāng)中，我們看的孩子是充滿(mǎn)快樂(lè)的，充滿(mǎn)自信的。在整個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我們看到他有大量的語(yǔ)言的交流，身體的協(xié)調(diào)，我會(huì)覺(jué)得能夠把一個(gè)這樣運(yùn)動(dòng)的課程能夠找到不同月齡的孩子他的能力能接受的方式，并且讓他微笑著有趣的把它去完成，這對(duì)我來(lái)說(shuō)我很詫異。通過(guò)仔細(xì)的研究訪(fǎng)問(wèn)觀察，我很驚喜，他們有300個(gè)有關(guān)運(yùn)動(dòng)的主題課程，我們也希望我們的孩子能夠接受到全面的教育，運(yùn)動(dòng)的教育是重要組成部分，我們也希望在我們的早期教育那一課融進(jìn)去。

　　Q：既然我們的時(shí)代變了，服務(wù)人群也發(fā)生變化，那么未來(lái)的東方愛(ài)嬰在發(fā)展和課程研發(fā)上您有什么規(guī)劃呢？

　　賈軍：先我們的顧客變了，我們的主流文化變了。，我們把東方愛(ài)嬰原有的課程做了全面的升級(jí)，我們將在2017年的第四季度，把我們的課程全面升級(jí)。升級(jí)以后的大特點(diǎn)，我們能夠讓家長(zhǎng)的參與度更高，讓孩子在快樂(lè)當(dāng)中能夠?qū)W會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)生活。第二，世界的信息交互的空間越來(lái)越近，交互的時(shí)間越來(lái)越短，從現(xiàn)在開(kāi)始我們將在全世界找尋到全世界適合0-6歲的課程，放到東方愛(ài)嬰的體系當(dāng)中，讓更多的家長(zhǎng)去享受。此刻，通過(guò)電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)，我在美國(guó)，我看到很多藝術(shù)、科學(xué)、廚藝、日托中心等等多個(gè)模式，還有很多讓我眼前一亮的模式，我期待著能夠逐步消化，分批分次的把它介紹到中國(guó)來(lái)，我們期待著0-6的平臺(tái)上我們未來(lái)能夠有10門(mén)以上的課程供我們的孩子和我們的加盟伙伴去選擇。當(dāng)然，在這所有的課程當(dāng)中我們要回到中國(guó)的主流文化里面，我們要做大量的當(dāng)?shù)氐谋就粱覀円财诖鴸|方愛(ài)嬰在19年的品牌當(dāng)中能夠融貫東西方，既有東方獨(dú)有的魅力，又有與世界同步的理念，好的教育一定是世界的、國(guó)際的。

　　Q：后，那您對(duì)今天90后為主的下一代您有什么期許呢？

　　賈軍：那我的期許就是，人工智能時(shí)代，我們的孩子需要為未知而學(xué)習(xí)，我們需要培養(yǎng)孩子們科學(xué)思維，美學(xué)思維，創(chuàng)造性思維和永不衰竭的好奇心。未來(lái)雖然是充滿(mǎn)了未知，但是我們需要保持好奇，保護(hù)和發(fā)揚(yáng)孩子的好奇心，幫助孩子構(gòu)建思維，幫助孩子成就更好的自己，讓世界變得更美好。